Учимся вежливости

Воспитанием детей с рождения занимаются родители. Как только малыши подрастают и становятся маленькими самостоятельными личностями — родители отдают их в дошкольное учреждение. В то время, которое ребята проводят там, за них отвечают и занимаются их воспитанием воспитатели. У каждого ребенка свой характер, и воспитателям порой ой как не легко с ними справиться. Но именно в саду у детей появляются первые уроки общения со сверстниками и умения вести себя вежливо с окружающими. Поэтому важно, чтобы ребенок вам доверял, рассказывал о своих проблемах и победах, чтобы вы ненавязчиво подсказали ему, как правильно поступить.

После садика вполне сформированная детская личность отправляется в школу, где проведет 10 лет своей жизни. Там из малыша человечек превратится во взрослого. В школе ребенок будет проявлять на практике знания, полученные в садике, в том числе правила этикета.

 

Учимся вежливости

Хорошо, конечно, когда твоего ребенка учат элементарным урокам вежливости чужие люди — воспитатели, учителя, — но в первую очередь таким обучением должны заниматься родители. Двухлетнему ребенку будет сложно объяснить, что забирать игрушку у другого ребенка нельзя. Родители должны на своем примере показывать, что отбирать чужие вещи без разрешения нельзя, нужно спрашивать разрешения, чтобы попользоваться чужой вещью. Своими же игрушками следует делиться с друзьями и не быть жадиной.

• Маленьких детей, которые еще плохо говорят, учат говорить «спасибо» кивком головы. «Пока, привет» у таких же ребят тоже сопровождается жестом.
• Поэтому даже в самом раннем возрасте ребенку нужно объяснять и показывать на собственном примере вежливость и этикет.
• Чем старше ребенок, тем сложнее ему становится объяснять элементарные правила этикета, если они не были заложены с самого начала воспитания.
• Главное, чтобы в семье и родители, и другие близкие родственники показывали ребенку пример.
• Например, тот же слоган: уступи место пожилым людям, инвалидам, беременным и людям с детьми. Ребенок не понимает, зачем это нужно делать. Мало того чтобы объяснить это, закрепите собственным примером. Тогда ребенок начнет понимать.

Дошкольникам об этикете

Как было написано выше, уроками этикета и вежливости стоит начинать заниматься с ребенком, когда он хоть что-то начинает понимать.

Первые правила этикета, которые ребенок должен получить в своей жизни:

• Как правильно вести себя за столом.
• Быть учтивым и вежливым со всеми людьми, невзирая на их возраст.
• Вести себя благовоспитанно и не хамить. Не отвечать грубостью на грубость.
• Помогать окружающим.
• Как вести себя в гостях или чужом месте.

Достаточно простые правила, но часто забываешь об этом. У взрослого часто эмоции побеждают разум. Так что же говорить о дошкольнике?

Часто можно услышать от постороннего человека неодобрение в адрес родителя относительно поведения его ребенка. Например, 6-летний ребенок сидит в общественном транспорте в то время, как бабушка стоит над ним. А родитель даже не думает сделать замечание. В такой ситуации посторонний человек может сделать вежливое и учтивое замечание, скорее даже просьбу, чтобы ребенок уступил место бабушке.

В детских учреждениях иногда существуют занятия, обучающие детей навыкам этикета и вежливости. Но этого мало. Нужно заниматься и объяснять детям дома. Только тогда эти правила выработаются в хорошую привычку. Подробнее о правилах этикета читайте в статье: Нормы вежливости и этикета

Доброта и вежливость: классный час

К сожалению, чем старше ребенок, тем злее и грубее он становится по отношению к окружающим. Это способ защиты и самоутверждения. Тем более 12-17 лет — переходной возраст. В этот период дети равняются на одноклассников, у которых хорошая репутация в школе. Если одного ученика все гнобят, то так будут делать и другие.

Поэтому именно в таком возрасте ребятам нужно объяснять и показывать, что это очень плохо. Став старше, когда у них появятся свои дети, они, конечно, поймут, что были не правы. Но разве это загладит те поступки, которые они сделали в юности?

Руководству школы стоит уже с 1 класса ввести такой предмет как правила этикета и вежливости. Не обязательно делать его основным предметом. А как для профилактики ввести. Младшим классам это будет интересно, особенно если проводить урок в игровой форме. А вот старшеклассники будут скептически относиться к этому.

Каким будет ребенок, зависит от его родителей и окружающей среды. Учите доброте и вежливости и показывайте моральные ценности на своем примере.

Читайте также:

Нормы вежливости в Британии